Полезная информация

Инструкции по созданию доступной среды в образовательном учреждении 1 Вход в образовательное учреждение На ступеньках или пороге должен быть установлен удобный пандус для облегчения доступа на инвалидных колясках. Ширина пандуса не менее 90 см, а с обеих сторон рекомендуется установить перила. Дверь располагается так, чтобы она открывалась в направлении, обратном пандусу. Неподалеку от входа размещается кнопка вызова персонала для помощи в открытии дверей. Обязательным является наличие тактильных разметок и знаков для предупреждения слабовидящих об ожидающих их препятствиях. 2 Внутренние пространства Облегчить перемещение детей с ОВЗ помогут перила в коридорах и тактильная желтая разметка, которая определяет направление движения. В случае наличия нескольких этажей, должен быть предусмотрен лифт или вертикальный подъемник. Обозначения классов следует выполнить крупным тактильным шрифтом, дополненным шрифтом Брайля. 3 Гардероб Для детей на инвалидных колясках места для хранения вещей располагаются у входа. Обязательно должны быть стулья для удобства переобувания. 4 Столовая Ширина проходов между столами должна быть не менее 1,1 метра. Места для детей на инвалидных колясках и незрячих выделяются близко к буфету, чтобы избежать возможных столкновений. Рекомендуется организовать доставку еды до столов. 5 Спортивный зал В спортзале соблюдаются стандартные требования к ширине проходов и дверных проемов – не менее 90 см, а также оборудование раздевалки с крючками для трости. 6 Туалетные комнаты В туалетных комнатах обязательно наличие хотя бы одной кабинки, приспособленной для детей на инвалидных колясках. Помещение оснащается раковиной с поручнями и локтевым смесителем, обязательно должна быть кнопка вызова помощи и тактильные пиктограммы. 7 Учебные классы Приоритетное размещение классов на первых этажах, если в здании отсутствует лифт или подъемник. Соблюдение требований к ширине проходов. Размещение детей с нарушениями слуха и зрения на первых партах у окна и в среднем ряду, для детей на инвалидных колясках – у входа в класс.

Прием граждан в ОО осуществляется по личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина и лица без гражданства в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. N 115-ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 30, ст. 3032). Факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка с лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации ОООД, уставом ОООД фиксируется в заявлении о приеме и заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка. Подписью родителей (законных представителей) ребенка фиксируется также согласие на обработку их персональных данных и персональных данных ребенка в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Прием обучающихся осуществляетс на общих основаниях в соответствии с Приказом Министерства просвещения России от 02 сентября 2020 года №458 "Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" и Приказом Минпросвещения РФ от 30 августа 2022 года №784 "О внесении изменений в порядок приема на обучение по образовательным программа начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный Приказом Минпросвещения РФ от 02 сентября 2020 г. №458 "

Детям с ограниченными возможностями здоровья

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов